sábado, 14 de febrero de 2026

LECTURA CRITICA

Leer es más que revisar un texto o pasarle una mirada, y la prueba de lectura critica, coloca a prueba la  capacidad de los estudiantes de comprender, interpretar y tomar una postura crítica frente a textos que pueden encontrar en su vida cotidiana o en el ámbito académico; entendiendo además de las partes que conforman un texto, su sentido global.

Competencias que se evalúan

La prueba de lectura crítica evalúa a través de 41 preguntas de selección múltiple con única respuesta, las siguientes tres competencias:

  1. Identificar y comprender el significado de las partes que conforman un texto, como frases, palabras y expresiones.
  2. Comprender cómo se enlazan las partes de un texto para darle un sentido global.
  3. Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido de forma crítica.

Las primeras dos competencias se refieren a la capacidad de comprender lo que dice un texto, mientras que la tercera competencia se refiere a la capacidad de tener un criterio propio frente a un texto y entender la intención del autor.

Observa como se distribuyen las preguntas:


Y la clase de textos a los que te enfrentaras:

Textos continuos:

  • Novela.
    Ensayo.
    Crónica.
    Cuento.
    Columna de opinión.
    Poesía.
    Canción.

  • Textos discontinuos:

    Infografía.
    Gráficos.
    Tablas.
    Aviso publicitario.
    Caricatura.
    Cómic.

Es importante tener en cuenta que tanto los textos continuos como los discontinuos pueden ser de carácter literario o informativo. Y estos se dividen en textos descriptivos, expositivos y argumentativos.

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